悖论

美诺悖论——不知道的东西要怎么去寻找?

美诺悖论——不知道的东西要怎么去寻找?

大家好,我是 Senko。 本文将解读“美诺悖论(探求的悖论)”。

想了解什么就去查一查——这是我们每天都在做的事。然而这里藏着一个古怪的问题:当我们查找自己不知道的东西时,我们究竟知不知道自己在找什么?

图解

什么是美诺悖论

这个悖论出自柏拉图的对话录《美诺篇》。一位名叫美诺的人物向苏格拉底抛出了这样的问题:

“苏格拉底啊,你究竟要怎么去探求自己不知道的东西?你要从不知道的东西里拿出什么来作为探求的对象?就算侥幸找到了,你又怎么知道它就是你要找的东西?”

把这个问题整理一下,就是:

  1. 如果已经知道某个东西,就没有必要探求(因为已经知道了)
  2. 如果不知道某个东西,就无法探求(因为不知道自己在找什么)
  3. 所以,探求是不可能的

乍听像是在抬杠,但仔细想想,这个问题意外地难对付。

用具体例子想一想

比如,一位烹饪新手想知道“好吃的意大利面怎么做”。

这个人还不知道好吃的意大利面的做法。那他要怎么找到“正确的菜谱”呢?就算翻开菜谱书,在动手做之前,他也无法判断这份菜谱是否真能做出好吃的面——毕竟他从来没做过。

反过来,如果他已经完全掌握了好吃的意大利面的做法,那就根本不需要找菜谱。

也许有人会想到用“部分知道”这个状态来解围,但美诺悖论追问的恰恰就是这个“部分知识”的真面目:部分知道,具体来说是一种什么状态?这些部分知识又是从哪里来的?

苏格拉底的回答:回忆说

在柏拉图的对话录中,苏格拉底用一套独特的理论——回忆说(Anamnesis)——回应了这个悖论。

苏格拉底的主张是:人的灵魂在出生之前就拥有全部知识,出生到这个世界时把它们忘掉了。因此,“学习”不是获取新知识,而是“回忆起被遗忘的知识”。

也就是说,我们其实“知道”一切,探求不过是把自己内部已有的知识引出来的过程。这样一想,悖论就消解了:我们不是在寻找不知道的东西,只是在回忆忘掉的东西。

在对话录中,苏格拉底还做了一场演示:他对一个没受过教育的奴隶少年反复提问,仅凭提问就引导少年推导出了几何学定理,以此佐证回忆说。

当然,如今几乎没有哲学家按字面意思相信回忆说。但苏格拉底精准抓住了问题的核心这一点是确凿的。“知识需要某种先行的基础”这一洞见,被现代认识论继承了下来。

科学中的同样问题

美诺悖论并不只是哲学课堂里的问题,科学发现也有着相同的结构。

寻找新的基本粒子时,物理学家如何得知尚未发现的粒子有什么性质?答案是“以理论预测的特征为线索”。希格斯玻色子于 1964 年被理论预言,2012 年在 CERN 被发现。“理论”这种“部分知识”为探索指明了方向。

同样,考古学家如何寻找“尚未发现的遗迹”?他们根据地质学和历史学知识推测“这里应该有”,再按推测去挖掘。既不是全然无知,也不是全然已知——人类正是在美诺悖论所追问的“部分知识”状态下进行探求的。

现代的看法

在现代认识论看来,美诺悖论的问题出在它把“知识”框定成了“要么完全知道,要么完全不知道”的二选一。

人类的实际知识是渐变的。从毫无头绪,到有模糊印象,到部分理解,再到相当熟悉,知识的程度存在一整条光谱。

探求某个东西时,我们从来不是从完全归零的状态出发。想知道“好吃的意大利面怎么做”的人,至少知道“意大利面是什么”和“好吃是什么意思”。以已有知识为线索,一步步踏入未知领域——这才是探求的真实样貌。

也就是说,美诺悖论把知识的本质当作“全有或全无”的前提,本身就错了。

结语

本文解读了“美诺悖论”

这个 2400 年前的问题,促使我们从根本上思考“知道”究竟意味着什么。虽然现代认识论已经给出了大致的回答,但一旦开始琢磨探求与知识的关系,它至今仍能把人引向回味悠长的思索。

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